想要主动接近男孩。
想要认识他。
两人座位距离很近，发现了男孩特殊能力之後，nV孩一改内向的X格，发挥黏人功力，上课前下课後放学时缠着男孩。
「你的能力好特殊喔，为什麽你能听见声音？」
「你什麽时候发现自己能力？」
好奇心驱使，nV孩在上课使劲地传纸条给隔壁男孩。
男孩如同一座雕像，始终没有回应纸条。
直到nV孩传来最後一个问题……
「对了，你考试老是拿一百分，是因为这个能力吗？」
「……」
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